Год педагога и наставника

Открытие психолого-педагогических классов
в школах Петродворцового района

Цель: обеспечение осознанного выбора старшеклассниками своей будущей профессии.

1 сентября 2023 года в двух школах Петродворцового района, школа № 411 «Гармония» и школа № 430, состоялось открытие психолого-педагогических классов. Главная задача психолого-педагогических классов – показать, что профессия учителя значима, важна, интересна и может дать развитие. В ходе обучения, учеников будут знакомить с особенностями педагогической профессии, основными понятиями психологии и педагогики и другими компетенциями, которые необходимы современному учителю.

Обучать ребят в профильных классах будутучителя, обладающие высшей и первой квалификационной категорией, почётные работники общего образования и отличники народного просвещения; победители профессиональных конкурсов районного, регионального и всероссийского уровней; руководители исследовательских проектов и творческих групп; эксперты ЕГЭ.

Образовательное пространство психолого-педагогических классов оснащено современным оборудованием: лабораториями по физике, химии, биологии; медиа-студией для создания фильмов и презентаций; мобильным компьютерным классом; автоматизировано рабочее место учителя.

Свои первые профессиональные пробы ученики смогут осуществить в качестве вожатых с воспитанниками дошкольного отделения, с обучающимися начальной школы, при организации внеурочных занятий со школьниками 5-7 классов в каникулярное время, в качестве волонтеров.

Представляем психолого-педагогический класс школы № 411 «Гармония». В нем будут обучаться 23 ученика, из них – 14 девушек и 9 юношей. Это те ребята, которые видят свою будущую профессию в сфере «Человек – человек» и хотели бы стать психологом, учителем, социальным педагогом, педагогом-организатором, педагогом дополнительного образования, логопедом, дефектологом, тренером, воспитателем. Образовательный курс психолого-педагогического класса познакомит старшеклассников с педагогической деятельностью, где они смогут пообщаться с молодыми и опытными педагогами и сделать осознанный выбор своего профессионального пути.

1 сентября, во время тематического классного часа «Современный педагог: выбор в 17 - успех в 22» директор школы Носаева Ирина Владимировна, рассказала десятиклассникам, о том,  что  в школе 411 «Гармония» созданы условия для развития эмоционального интеллекта, личностных качеств, навыков организации образовательных и учебных событий, социальной активности и социальной ответственности, повышения самооценки и мотивации к образовательной деятельности, формирования навыков создания образовательных ресурсов, освоения опыта взаимодействия в цифровой среде.

Ребят напутствовали почетные гости школы: глава муниципального совета муниципального образования город Петергоф, Шифман Александр Викторович; профессор, доктор педагогических наук, доцент, Директор института управления образованием Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования Даутова Ольга Борисовна.

Первый директор школы № 411 «Гармония», заслуженный учитель РФ, почётный житель Петергофа Вишнякова Светлана Григорьевна произнесла:  «Я очень надеюсь, что через два года, когда придёт время выбирать следующее учебное заведение, вы с гордостью скажете, что вы выпускники психолого-педагогического класса самой лучшей школы 411 «Гармония».

Психолог школы Турчанинов Евгений Евгеньевич поздравил десятиклассников с достойным выбором: «Профильный психолого-педагогический 10 класс — отличный старт в будущую профессию!»

Классный руководитель, Шибанова Вероника Владимировна, подытожила: «Класс психолого-педагогической направленности - это педагогическая среда, в которой каждый из вас сможет попробовать себя в роли лидера, наставника, вожатого, волонтера, принимая активное участие в реализации проектов социокультурной направленности».

Открытие психолого-педагогических классов, создание в них педагогических, психологических и социальных условий для раннего выявления и развития педагогической одарённости учащихся позволяет говорить о формировании личности выпускника, для которой на первый план выступает не только собственный сознательный выбор профессии, но и гуманистические идеалы, идентификация себя как гражданина страны.